DIE LOGO TRAINER stellen sich vor
Zu unserem Team gehören sieben Fachkräfte, deren unterschiedliche Erfahrungen und Ausrichtungen es uns ermöglichen, Ihnen in allen logopädischen Bereichen die auf Sie und Ihre Bedürfnisse zugeschnittene Therapie anzubieten.
Lernen Sie uns kennen!
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Lisa Bacher
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arbeitet vormittags im integrativen Familienzentrum Schikita und nachmittags in der Praxis
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ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Kindersprache, myofunktionelle Therapie, Lese-Rechtschreib-Störungen und allgemeine Entwicklungsverzögerungen bei Kindern sowie neurologische Patienten (Aphasie/Dysarthrie)
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Lisa Heckmann
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arbeitet vormittags in der Parzival-Schule (Förderschule mit den Förderschwerpunkten Lernen, geistige Entwicklung, emotional-soziale Entwicklung und Sprache, orientiert an der Heilpädagogik Rudolf Steiners) und nachmittags in der Praxis
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ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Kindersprache, myofunktionelle Therapie, Therapie bei Kindern ab Kleinkindalter und Erwachsenen mit Behinderungen (Down-Syndrom, Autismus-Spektrum-Störung u.a.), Redeflussstörungen bei Kindern und Erwachsenen
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Jacqueline Szyga
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arbeitet vormittags in der Kleebach-Schule (Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung) und der Montessori Grundschule Eilendorf, nachmittags in der Praxis
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ihre Schwerpunkte liegen neben dem Bereich Kindersprache in den Bereichen geistige Entwicklungsverzögerungen (Down-Syndrom, Autismus-Spektrum-Störung u.a.), Stimmstörungen, Aphasie und Dysarthrie
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Hanna Holl
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arbeitet in der Praxis mit den Schwerpunkten Kindersprache und Stimmstörungen
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ihr besonderes Augenmerk gilt dabei den Aussprachestörungen im Kindesalter (phonetisch-phonologische Störung, kindliche Sprechapraxie) sowie den Sprachentwicklungsverzögerungen und ‑störungen bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern
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Pia von Wirth
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arbeitet mit Förderkindern der Städtischen Gemeinschaftsgrundschule Am Höfling und der Städtischen Gesamtschule Aachen-Brand
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ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Therapie bei Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Frühlesen, myofunktionelle Therapie sowie Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan
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Katrin Wienands
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arbeitet in der Regenbogenschule Stolberg (Förderschule mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung)
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ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Therapie bei Kindern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung, Mutismus, unterstützte Kommunikation (bspw. bei Autismus-Spektrum-Störungen) sowie Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan
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Heike Schwartmann
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arbeitet zumeist vormittags in der Praxis
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ihre Schwerpunkte liegen in den Bereichen Organisation, Kommunikation und Rechnungswesen
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Carsten Flötotto
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arbeitet zumeist in der Praxis sowie der Montessori Grundschule Eilendorf
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seine Schwerpunkte liegen in den Bereichen Kindersprache, myofunktionelle Therapie, Stimmstörungen, Aphasie, Neurofunktionelle Reorganisation nach B. Padovan, BRAINKINETIK® und Kinderfußballtraining ;)
